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Educa a niños, niñas y jóvenes para que logren su desarrollo integral en las dimensiones: individual, social y trascendente. |
2 |
Anuncia el evangelio de manera explícita entre los integrantes de la comunidad educativa, a través de un Proyecto Pastoral, desde el cual se desarrollan estrategias para todas las edades, adecuadas a niños, niñas, jóvenes y personas adultas. |
3 |
Educa con la intencionalidad de formar hombres y mujeres con Fe en Dios, con espíritu de servicio, sentido de justicia y compromiso ético por una sociedad mejor. |
4 |
Parte del contexto local, nacional e internacional, como referente para la acción educativa. Tomando en cuenta las nuevas pobrezas que afectan a los actores principales: los y las estudiantes y los y las docentes. |
5 |
Contribuye al desarrollo de una identidad personal, social y nacional de los y las estudiantes. |
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Facilita una inserción crítica, creativa y eficiente en la sociedad aportando al desarrollo y transformación de la misma. |
7 |
Forma en valores:
- Respeto a la persona humana
- Amor a Dios y a la Patria
- Educación de calidad
- Educación en la libertad
- Educación para la solidaridad
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8 |
Gestiona el aprendizaje a partir de las diferencias y necesidades individuales y colectivas de todos y todas los y las estudiantes, facilitando una educación inclusiva. |
9 |
Comprometido con la calidad educativa, expresado (este compromiso) en diversidad de estrategias para facilitar el aprendizaje y el desarrollo de talentos en diversos campos, a nivel académico, artístico cultural, deportivo, entre otros. |
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Promueve un estilo pedagógico, que tiene “la persona” como centro del proyecto educativo. Por un lado el estudiante y por otro, la comunidad de docentes como facilitadora de un desarrollo armónico. |
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El acto educativo se desarrolla en un marco de sana convivencia y respeto a los derechos de cada uno y cada una de las personas que integran la comunidad educativa. |
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Ha ido construyendo un curriculum y una cultura para el desarrollo de una vida digna, individual y colectiva. |
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Evalúa los aprendizajes de manera sistemática, con sentido de responsabilidad y con la intencionalidad de producir mejora. |
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Es una comunidad que educa y aprende a partir de la autoevaluación y evaluación de todos sus integrantes. Evalúa el desempeño de su personal docente teniendo como referencia la práctica y su enriquecimiento. |
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Promueve la actualización permanente para mejorar las competencias profesionales del personal docente. |
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Gestiona el aprendizaje en un clima de armonía y entusiasmo. |
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Asume la innovación como desafío permanente para el logro de la calidad. |
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Ha ido definiendo estructuras de carácter colegiado, con la intención de generar procesos más participativos y transparentes para la toma de decisiones sobre diferentes aspectos de la vida institucional. |
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Es un Centro que genera sentido de pertenencia a la familia de La Salle entre sus integrantes. |
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Promueve la integración escuela - familia, para lo cual desarrolla diversas estrategias. |
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